8月(yuè)30日，在新學期即将來臨之際，中國救撈陳列館在交通運輸部上(shàng)海(hǎi)打撈局潛水(shuǐ)員基地(dì)開(kāi)展了青少(shǎo)年救撈潛水(shuǐ)研學實踐活動，上(shàng)海(hǎi)浦東恒洋外國語學校(xiào)30餘名學生參加，了解救撈潛水(shuǐ)行(xíng)業(yè)，開(kāi)展防溺水(shuǐ)安全科普教育，近距離(lí)觀看潛水(shuǐ)員水(shuǐ)下作業(yè)……在這裏，學生們遇見了一場(chǎng)不一樣的(de)潛水(shuǐ)，收獲了一份不一樣的(de)開(kāi)學“新禮”。
“同學們，大(dà)家知道潛水(shuǐ)員進行(xíng)工(gōng)程潛水(shuǐ)需要用(yòng)到(dào)哪些裝備嗎？”在潛水(shuǐ)員的(de)帶領下，學生們在應急潛水(shuǐ)裝備庫開(kāi)啓了本次研學實踐活動之旅。各式各樣、存放(fàng)有(yǒu)序的(de)潛水(shuǐ)裝備瞬間引發了大(dà)家的(de)好奇心，激發起濃厚的(de)研學興趣，學生們認真聆聽著(zhe)關于潛水(shuǐ)裝備情況和(hé)用(yòng)途的(de)介紹，特别是對潛水(shuǐ)頭盔、“回家氣瓶”“潛水(shuǐ)臍帶”的(de)結構和(hé)作用(yòng)有(yǒu)了深入的(de)了解，還在潛水(shuǐ)員的(de)協助下對潛水(shuǐ)頭盔進行(xíng)了穿戴體驗，對救撈潛水(shuǐ)有(yǒu)了更加真切的(de)感受。
研學活動第二站，救撈陳列館爲學生們量身定制(zhì)了一堂形式新穎、内容豐富、生動有(yǒu)趣的(de)防溺水(shuǐ)安全科普教育課。結合近期發生的(de)溺水(shuǐ)事件(jiàn)和(hé)救撈工(gōng)作實際，潛水(shuǐ)員向學生們講解了溺水(shuǐ)原因、如(rú)何預防溺水(shuǐ)以及溺水(shuǐ)時正确的(de)應對方法等内容，學生們還觀看了心肺複蘇操作演示動畫，在專業(yè)潛水(shuǐ)醫生的(de)現場(chǎng)指導下，動手完成了心肺複蘇等操作。通過“知識講授+互動體驗”的(de)形式，學生們對防溺水(shuǐ)知識有(yǒu)了更深刻、更直觀、更全面的(de)理(lǐ)解，切實提升了學生的(de)防溺水(shuǐ)安全意識，增強了基本急救的(de)實踐應用(yòng)能(néng)力。
“哇！快看！水(shuǐ)下有(yǒu)火(huǒ)花！”伴随著(zhe)學生們的(de)驚訝聲，研學活動的(de)第三站“近距離(lí)感受潛水(shuǐ)”拉開(kāi)大(dà)幕。在潛水(shuǐ)訓練塔旁，學生們觀看了潛水(shuǐ)員全套著(zhe)裝、潛入塔底、水(shuǐ)下電焊等作業(yè)過程，在潛水(shuǐ)錄像屏幕前實時了解了水(shuǐ)下的(de)作業(yè)畫面，并通過潛水(shuǐ)電話(huà)與潛水(shuǐ)員進行(xíng)了對話(huà)，對水(shuǐ)下電焊這一潛水(shuǐ)員水(shuǐ)下作業(yè)中的(de)重要技能(néng)有(yǒu)了深入了解。
甲闆作業(yè)離(lí)不開(kāi)水(shuǐ)手，而自古以來水(shuǐ)手就與繩索、繩結等結下了不解之緣，所以在狹義上(shàng)也(yě)把繩結稱爲水(shuǐ)手結。活動最後一站，學生們跟随潛水(shuǐ)員一起探索了水(shuǐ)手結的(de)奧秘。從平結到(dào)8形結，從單索花到(dào)雙索花，丁香結、拖木結、瓶口結、水(shuǐ)手結……在潛水(shuǐ)員的(de)現場(chǎng)教學下，大(dà)家親自動手體驗了常見繩結的(de)打法，掌握了不同繩結的(de)應用(yòng)場(chǎng)景，進一步提升了生活技能(néng)。
本次活動，還爲學生們提供了美(měi)味可(kě)口、種類豐富的(de)營養午餐，獲得大(dà)家的(de)一緻好評。活動中，學生代表向上(shàng)海(hǎi)打撈局潛水(shuǐ)基地(dì)贈送了題爲“技高(gāo)勇毅 無私奉獻”的(de)錦旗，表達了大(dà)家對潛水(shuǐ)英豪守護海(hǎi)上(shàng)人(rén)民(mín)生命财産安全的(de)感恩和(hé)對中國救撈陳列館活動安排的(de)感謝。
此次活動得到(dào)了上(shàng)海(hǎi)青少(shǎo)年科學社的(de)大(dà)力支持。接下來，中國救撈陳列館将繼續加強對外交流合作，不斷推出具有(yǒu)科普性、趣味性、專業(yè)性的(de)研學實踐新産品，推動實現愛國主義教育、救撈行(xíng)業(yè)宣傳、航海(hǎi)知識普及相(xiàng)統一，帶領更多參與者感受救撈新科技，解鎖救撈新體驗，領略救撈文(wén)化的(de)深遠與厚重。
